a b d e f g h i j k l m o p r s t u v

Bibliotek

[ | 4 kommentarer ]
iStock_000016712693XSmall

”Bibliotek är fantastiska! De är som ett internet som man kan gå runt och bläddra i!” Så beskrev en ung pirat sin första biblioteksupplevelse och visst hade hen helt rätt. Bibliotek ÄR fantastiska. Bibliotek ÄR den fysiska världens motsvarighet till internet. Bibliotek ÄR viktiga broar mellan ny och gammal kunskap och litteratur. Dessvärre är biblioteken också hotade. Politiker drar in anslag. Förläggareföreningen har valt att betrakta bibliotekens utlåning av böcker som ett hot mot förlagens verksamhet. Författarförbundet har av outgrundlig anledning valt att gå samma… Läs mer

Kulturell infrastruktur

[ | inga kommentarer ]
0 musik gitarrspelare 500 xchng free 1179691_24235097 Ivan Vicencio

Kultur gör att både människor och samhällen mår bättre. Därför behövs en väl fungerande kulturell ”infrastruktur” som gör att vi alla får möjlighet att både utöva och njuta av kultur. Vi tycker därför att både stat, landsting och kommuner ska fortsätta stödja museer, bibliotek, teatrar och konsertlokaler. Och olika kulturevenemang, som musikfestivaler och lan-parties. De som får ett stadigvarande sådant stöd måste dock arbeta aktivt för att göra sitt arbete tillgängligt över hela landet, landstinget eller kommunen, till exempel genom turneringar, digitalisering eller lokala samarbeten…. Läs mer

Skolarbete och dess verktyg

[ | inga kommentarer ]
0 dataelever 500 xchng 866339_68751998 free gokoroko

Skolan måste vara duktig på att utnyttja de möjligheter den moderna informationstekniken skapar. Först och främst kan de nya teknikerna om de används rätt ge lärare mycket mer tid för direktkontakt och interaktion med elever. Om föreläsningar, genomgångar och liknande moment filmas kan till exempel några elever titta på dessa medan andra elever kan diskutera och ställa frågor till läraren. Med pedagogiska övningar som rättas automatiskt kan några elever träna med sådana medan andra elever får lärarens hjälp att förstå mer komplicerade saker, eller förstå… Läs mer