Skolan måste vara duktig på att utnyttja de möjligheter den moderna informationstekniken skapar. Först och främst kan de nya teknikerna om de används rätt ge lärare mycket mer tid för direktkontakt och interaktion med elever. Om föreläsningar, genomgångar och liknande moment filmas kan till exempel några elever titta på dessa medan andra elever kan diskutera och ställa frågor till läraren. Med pedagogiska övningar som rättas automatiskt kan några elever träna med sådana medan andra elever får lärarens hjälp att förstå mer komplicerade saker, eller förstå… Läs mer